Organizace EDUin varovala, aby změny v učivu nezvětšily potíže ve vzdělávání

Na riziko prohloubení nerovností mezi žáky a neefektivity vzdělávání při chystaných změnách ve školním učivu upozornila nezisková organizace EDUin. V oponentuře k návrhu koncepce úprav, který připravili experti na ministerstvu školství, společnost varovala zejména před rozdělením učiva na takzvané jádrové a rozšiřující a před tím, aby se žáci dělili do skupin podle výkonnosti. ČTK o tom dnes informovala mluvčí společnosti EDUin Pavla Lioliasová.

Expertní panel ustanovený ministerstvem školství připravil v uplynulém roce návrh koncepce, podle které by se měl změnit takzvaný rámcový vzdělávací program pro základní školy. Nyní se čeká na to, jak se do návrhu zapracují připomínky z ministerstva,…