Průzkum: Třetina žáků ZŠ se odmítá učit věci zpaměti, stejné množství používá AI

Třetina žáků základních škol si myslí, že se nepotřebuje učit látku zpaměti, stejné množství žáků používá při přípravě do školy umělou inteligenci (AI).

V průzkumu to zjistili vědci z Národního institutu SYRI, který o tom informoval v tiskové zprávě. Podle výzkumníka Tomáše Lintnera český školský systém na využívání umělé inteligence zatím nereaguje dostatečně.

"Od roku 2022 a 2023, kdy nastal boom v dostupnosti kreativní umělé inteligence, procházejí studenti hodnotovými obraty. Čím dál víc si jich myslí, že už není důležité některé předměty studovat a učit se znalosti nazpaměť," uvedl Lintner.

Výzkum ukazuje, že nástroje AI častěji využívají žáci, kteří mají v porovnání s ostatními…