Ke zlepšení výuky v ZŠ má pomoci nová síť pedagogických center

Pomoci zlepšit výuku v základních školách má nová síť Center kolegiální podpory, která vznikla ve spolupráci Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy a vzdělávací organizace EDUkační LABoratoř (EDULAB). Ve čtyřech krajích funguje od ledna devět center. Učitelé se v nich mohou dovědět víc o tom, jak mohou efektivně motivovat žáky k učení a jak jejich práci ve výuce hodnotit. ČTK o tom dnes informoval ředitel EDULAB Michal Orság.

Centra vznikla jako součást projektu Zavádění formativního hodnocení na základních školách. Jeho cílem je podle Orsága pomoci školám v Karlovarském, Ústeckém, Plzeňském a Středočeském kraji se zlepšováním výuky. Formativní hodnocení podporuje zodpovědnost žáků za učení a podle…