Inspekce: Asi pětina učitelů ZŠ zaznamenala v učebnicích genderové stereotypy

Stereotypní rozdělení rolí a opakování genderových stereotypů zaznamenala v učebnicích a dalších materiálech asi pětina učitelů základních škol.

Vyplývá to z tematické zprávy České školní inspekce, která se zaměřila na rovné příležitosti a prevenci rizik ve školách. Nejčastěji se jednalo o učitele výchovy ke zdraví a výchovy k občanství. Ti zároveň materiály, které se týkají genderu a genderové rovnosti zařazují do výuky nejčastěji, uvedla inspekce.

Celkově zařazuje materiály, které se věnují genderu a genderové rovnosti, do výuky 37 procent vyučujících, z toho asi polovina je považuje za dostačující. Učitelé, kteří tyto materiály do výuky nezařazují, to zdůvodňují nejčastěji tím, že dané…