Někteří žáci s poruchami učení jsou podle vědců mimořádně nadaní

Jde o děti s takzvanou dvojí výjimečností, odhady se pohybují mezi dvěma až...

7. října 2014

Někteří žáci s poruchami učení podle odborníků zároveň disponují mimořádným rozumovým nadáním. Jde o děti s takzvanou dvojí výjimečností, odhady se pohybují mezi dvěma až pěti procenty žáků s poruchami. Téměř u poloviny z nich se však nepodaří jejich nadání včas rozpoznat a rozvinout, oznámila dnes Masarykova univerzita novinářům v tiskové zprávě.

"Mnohé z velmi chytrých dětí mají kvůli dyslexii (poruše čtení) nebo dysortografii (poruše pravopisu) či jiné poruše problém naučit se násobilku nebo vyřešit jednoduchý matematický příklad, přitom mají ale výborné logické myšlení a jsou schopny zvládnout obtížné úkoly,"…