Slova jako Teams, Forms, Moodle či Edookit rozšířily za poslední měsíc slovní zásobu dětí v Olomouckém kraji po uzavření základních či středních škol. Jde o odkazy, stránky či aplikace, kde jim již několik týdnů zadávají pedagogové učivo, úlohy a testy. I mnohé děti z prvních stupňů základních škol už zažily poprvé v životě například videokonferenci, při které se spojily nejen s třídní učitelkou ale i se svými spolužáky. I přes rozšíření IT znalostí se žáci, studenti i pedagogové shodují: škola a především kolektiv jim už citelně chybí.
Přechod na dálkové studium museli rychle zvládnout i pedagogové. Propojit se přitom museli nejen se samotnými dětmi, ale kvůli zpětné vazbě i s rodiči. "Ze zpráv od…