Nejčastěji se jedná o děti s poruchami učení a...
5. května 2014
Výrazně přibývá postižených žáků zařazených do běžných základních a středních škol. Nejčastěji se jedná o děti s poruchami učení a tělesným postižením. Jen málo škol je ale bezbariérových, chybí i peníze na asistenty pedagoga. Uvádí to zpráva České školní inspekce o takzvaném inkluzivním vzdělávání. Inspektoři také upozornili, že je často problém podchytit žáky ze sociálně slabého prostředí, kteří, ač zdraví, speciální podporu také potřebují.
Zatímco v roce 2007 navštěvovalo běžné základní školy 47 procent postižených dětí a zbytek byl integrován ve speciálních třídách a školách, v minulém školním roce se se zdravými dětmi vzdělávalo už přes 56 procent…