Metodický list pro ředitele ZŠ - Priority ČŠI 2025/2026

1.113

Metodický list pro ředitele ZŠ – Priority ČŠI 2025/2026

Verlag Dashöfer

Tento metodický list shrnuje hlavní priority České školní inspekce ve školním roce 2025/2026. Je určen pro ředitele základních škol a poskytuje přehled klíčových oblastí, praktických doporučení a legislativních souvislostí.

Hlavní priority ČŠI

• Sběr dat v rámci mezinárodního šetření PIRLS (čtenářské dovednosti žáků 4. ročníku, březen–duben 2026).

• Spolupráce s MŠMT na hodnocení Operačního programu Jan Amos Komenský (OP JAK).

• Zlepšení managementu škol – evaluace, strategie rozvoje, řízení lidských zdrojů.

• Aktualizace školních vzdělávacích programů v souladu s RVP ZV.

• Stanovení uzlových bodů inspekční činnosti pro jednotné hodnocení.

Legislativní rámec a dopady na praxi

• § 16 ŠZ – inkluze: povinnost zajištění podpůrných opatření pro žáky se SVP.
• § 164 ŠZ – pravomoci ředitele: odpovědnost za dodržování právních předpisů, hospodaření a vzdělávací cíle.
• § 174 ŠZ – inspekční činnost ČŠI: hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání, kontrola veřejných prostředků.
• § 174 odst. 7 ŠZ – možnost podat námitky proti inspekční zprávě.

Doporučení…