Inspektor: Školy by měly podporovat pohyb žáků, má vliv i na jejich výsledky

Pro mnoho žáků je škola jediným místem, kde se setkávají s pohybovými aktivitami. Pohyb má velmi příznivý dopad na vztahy ve škole, duševní zdraví, vzdělávání i výsledky žáků. Novinářům to dnes při příležitosti představení metodiky i příkladů inspirace, které mohou školy využívat pro podporu pohybu žáků, řekl ústřední školní inspektor Tomáš Zatloukal. Jedná se i o pohyb za celý den ve škole, tedy třeba o přestávkách, nejen v hodinách tělesné výchovy či kroužcích. Škol, které by v podpoře pohybu mohly být příkladem pro ostatní, je podle něj asi desetina. Jedná se o školy z různých prostředí, mají různé podmínky.

Z průzkumu, který Česká školní inspekce dělala před dvěma lety vyplývá, že deset…