Budoucí učitelé se zapojili do tvorby nového hodnocení praxí

Chtějí tak podpořit zkvalitnění svého studia a dynamičtější...

9. března 2017

Studenti na pedagogických fakultách se zapojili do tvorby nového systému hodnocení pedagogických praxí. Chtějí tak podpořit zkvalitnění svého studia a dynamičtější rozvoj studentských praxí na školách. Sérii aktivit, které mají směřovat k většímu zapojení spolužáků do hodnocení úrovně výuky, zorganizovali na začátku letního semestru studenti z iniciativy Otevřeno. ČTK to sdělil její mluvčí Daniel Přikryl.

Studenti Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity v Brně, kde iniciativa Otevřeno vznikla, mohli na přelomu února a března ve vstupní hale celý týden sepisovat připomínky ke studiu a házet je do speciální schránky. Předseda…