Obsahová náplň škol v přírodě

2.9.2

Obsahová náplň škol v přírodě

Radomíra Konečná

Každá škola v přírodě by měla mít tematické zaměření, vycházející z plánování vzdělávací práce a stanovit výběr kompetencí, které mohou být naplňovány při pobytu v přírodě. Obsahově tomu odpovídají činnosti, jakými jsou přímé pozorování živočichů nebo rostlin, povětrnostních podmínek, sportovní vyžití apod. Při plánování je dobré zařadit různé pokusy a experimenty, na které není prostor a podmínky ve školním zařízení.

Příklady tematických zaměření:

- lesní skřítci

- piráti

- indiáni

- kovbojové

- mravenečci

- pohádkové bytosti

Jak jsme si hráli na "piráty"

"Na pirátské lodi nesmí chybět vlajka a pirátský šátek, který si každý sám namaloval."

"Každý pirát musí prokázat zdatnost a odvahu."

"Poklad ukrytý na ostrově pod pirátskou vlajkou."

"Než piráti opustí ostrov,…