Učitelé základních škol v Plzni se budou školit, jak hodnotit děti i slovně

Víc než 200 pedagogů z devíti základních škol v Plzni projde do konce letošního roku školením zaměřeným na formativní, tedy slovní hodnocení žáků, které má podporovat pokrok dítěte i jinak než jen pomocí známek. Školení souvisí s tím, že od školního roku 2027/2028 bude ve všech prvních třídách možné už jen slovní hodnocení a od dalšího školního roku to bude platit i ve druhých třídách. Speciální vzdělávací blok pro sborovny se uskuteční díky podpoře z projektu Místní akční plán rozvoje vzdělávání pro území obce s rozšířenou pravomocí Plzeň, řekla dnes ČTK náměstkyně primátora odpovědná za školství Lucie Kantorová (ANO).

"Aktuálně na našich základních školách převažuje takzvané sumativní…