Ředitelé základních škol považují za největší problémy přílišnou byrokracii, nedostatek financí a současnou podobu inkluze, vyplývá z průzkumu společností Tutor a Edulab. Často si stěžovali též na nedostatek učitelů, problémy s rodiči či malé prostory, ředitelé na školách ve vesnicích pak zmiňovali i nedostatečný počet žáků. Výsledky průzkumu představili zástupci společností na dnešní tiskové konferenci.
Nejčastěji zmiňovaným problémem byla podle autorů administrativa. "Ředitelé na velkých školách mají často k dispozici jen jednu administrativní sílu, jež nemůže vše obsáhnout. U menších škol je to ještě větší problém, protože tam mnohdy ředitel má na starosti nejen chod školy, výkaznictví, ale i velkou…