Na duševní pohodu žáků v ZŠ mají podle vědců zásadní vliv vztahy mezi vrstevníky

Na duševní pohodu žáků ve školách mají podle vědců zásadní vliv vztahy mezi vrstevníky. Zhruba čtvrtina žáků šestých tříd základních škol nevnímá školu jako místo, kam by patřili, pro 24 procent šesťáků není škola místem, kde si snadno hledají přátele. Vyplývá to z výzkumu odborníků z Národního institutu SYRI, který dnes představili v Praze. České základní školy by podle nich měly věnovat větší pozornost podpoře duševní pohody žáků, kterou ovlivňuje i podpora učitelů nebo pocit samoty či nudy u žáků. Duševní pohoda žáků zároveň podle odborníků ovlivňuje výsledky žáků ve škole.

Výzkumníci zpovídali 2386 žáků šestých tříd v Česku, kteří se účastnili průzkumu koncem minulého školního roku.…