Místo známek mohou být žáci hodnoceni sledováním jejich pokroku

V aplikaci, kterou vyvinula společnost Scio, mohou zaznamenávat posun...

7. října 2014

Učitelé základních škol mají šanci používat nový způsob hodnocení žáků, mapy učebního pokroku. V aplikaci, kterou díky projektu financovaném z evropských dotací vyvinula společnost Scio, mohou zaznamenávat posun v jejich dovednostech. Ve virtuálním prostředí pak mohou nejen učitelé, ale i samotní žáci nebo jejich rodiče sledovat, jak se na šesti úrovních posouvají krajinou od z nížiny přes větší kopce až do velehor - taková je totiž grafická podoba aplikace.

V květnu bylo testování aplikace za účasti zhruba dvaceti škol z celé České republiky s výjimkou Prahy. "Ohlasy byly spíše pozitivní, jednalo se o účastníky…