Základní a střední školy stále nedokážou dostatečně rozvíjet nadané žáky. Na tiskové konferenci to dnes řekli zástupci České školní inspekce. Školy podle nich registrují asi 42.000 nadaných a 1000 mimořádně nadaných, ve skutečnosti je ale takových žáků asi kolem 180.000. Učitelé často neumějí talent rozeznat nebo nevědí, jak ho u dětí podporovat. Inspektoři to zjistili při návštěvách asi v 1000 školách a při průzkumu, kterého se zúčastnilo 3300 základních a 1020 středních škol.
Posílení podpory nadaných předpokládala takzvaná inkluzivní reforma, která před šesti lety zavedla nové financování společného vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v běžných školách. Zatímco počet žáků se…