Na speciálních školách je nedostatek kvalifikovaných tlumočníků českého znakového jazyka, kteří by mohli ve výuce pomáhat neslyšícím dětem. Učitelé znakový jazyk moc neznají. Chybí také vhodné učebnice českého jazyka i dalších předmětů pro žáky, kteří komunikují znakovým jazykem. Uvedla to Česká školní inspekce (ČŠI) v tematické zprávě, kterou zveřejnila na svém webu.
Vzdělávání neslyšících žáků vyžaduje většinou specializovanou péči a podporu, která se přizpůsobí individuálním potřebám postiženého. Ve školních letech 2011/2012 až 2015/2016 bylo častější přeřazování těchto žáků z běžných základních škol do speciálních než naopak.
Sluchově postižené děti byly v září 2016 na třetině speciálních základních…