2.1.13.1
Dlouhodobá preventivní strategie školy
Verlag Dashöfer
NahoruDLOUHODOBÁ PREVENTIVNÍ STRATEGIE ŠKOLY
Základní škola __________
Období: 2026–2031
1. Úvod
Dlouhodobá preventivní strategie školy stanovuje cíle a směry primární prevence rizikového chování žáků na období pěti let.
Navazuje na:
Cílem strategie je zajistit systematickou a dlouhodobě udržitelnou prevenci rizikového chování a podporovat bezpečné a podnětné školní prostředí.
Legislativní rámec
Strategie vychází zejména z:
-
zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon
-
Metodického doporučení MŠMT k primární prevenci rizikového chování
-
Národní strategie primární prevence rizikového chování
2. Charakteristika školy
(Doplní škola.)
Škola:
Specifika školy:
Například:
3. Analýza současného stavu
Strategie vychází z analýzy situace ve škole.
3.1 Nejčastější rizikové oblasti
Ve škole se mohou objevovat:
3.2 Riziková místa
Například:
-
šatny
-
chodby
-
okolí školy
-
sociální zařízení
3.3 Silné stránky školy
Například:
3.4 Oblasti ke zlepšení
Například:
4. Hlavní cíle strategie
4.1 Dlouhodobé cíle
Hlavními cíli jsou:
-
vytvořit bezpečné prostředí
-
snížit výskyt šikany
-
posílit spolupráci mezi žáky
-
rozvíjet digitální bezpečnost
-
zvyšovat kompetence pedagogů
4.2 Specifické cíle
Žáci:
Pedagogové:
Rodiče:
-
spolupracují se školou
-
jsou informováni
5. Klíčové oblasti prevence
Strategie se zaměřuje…