Z analýzy výsledků mezinárodních šetření ICILS 2013 a PISA 2012 to zjistila...
22. května 2016
Žáci méně úspěšných škol ve volném čase častěji na počítači stahují filmy a hrají hry. Jejich vrstevníci z úspěšnějších škol více využívají počítač ke komunikaci elektronickou poštou, získávání praktických informací nebo přípravu do školy. Z analýzy výsledků mezinárodních šetření ICILS 2013 a PISA 2012 to zjistila Česká školní inspekce.
V bohatších rodinách je sice výrazně častěji více než jeden počítač, ale socioekonomický status rodiny neovlivňuje rozsah času stráveného ve volném čase u počítače. Čeští patnáctiletí tráví v pracovních dnech průměrně dvě hodiny online, o víkendech je to o 30 minut déle, zjistilo…