Člověk v tísni: Ke snížení nerovností je třeba posílit roli MŠMT

Pro snížení nerovností v přístupu ke vzdělávání by se do budoucna měla posílit role ministerstva školství v řízení škol. Na online konferenci S asistenty k lepší škole to dnes řekl ředitel vzdělávacího programu Varianty společnosti Člověk v tísni Tomáš Habart. Fungování škol při distančním vzdělávání podle něj potvrdilo dlouhodobá zjištění o velkých rozdílech v českém vzdělávacím systému a o tom, že je příliš decentralizovaný. Řada škol se neřídí doporučeními, které ministerstvo vydává, protože pro ně nejsou závazná, řekl Habart.

"To, co si myslíme, že by mohlo být řešením, je posílit centrální roli ministerstva školství tak, aby pravidla, která jsou vydávána mnohdy na úrovni doporučení a školy je…